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Soziale Ungleichheit, Gesundheit und Bildungserfolg die intergenerationale Transmission von Bildungschancen durch Gesundheit

Catalogue of University of Applied Sciences München (1/1)

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Soziale Ungleichheit, Gesundheit und Bildungserfolg : die intergenerationale Transmission von Bildungschancen durch Gesundheit

Author: Tuppat, Julia  
Publ. place: Wiesbaden
Publisher: Springer VS
Publ. year: [2020]
Extent: 1 Online Ressource (XI, 288 Seiten)
ISBN: 9783658314255
Subject: Deutschland / Großbritannien / Kind / Soziale Herkunft / Soziale Ungleichheit / Schulerfolg / Bildungsgang / Gesundheit
 

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Title: Soziale Ungleichheit, Gesundheit und Bildungserfolg
Remainder of title: die intergenerationale Transmission von Bildungschancen durch Gesundheit
By: Julia Tuppat
Author: Tuppat, Julia
Publ. place: Wiesbaden
Publisher: Springer VS
Publ. year: [2020]
Extent: 1 Online Ressource (XI, 288 Seiten)
Details: Illustrationen
Series: Gesundheit und Gesellschaft
ISBN: 9783658314255
Note: Soziale Ungleichheit in Bildung und Gesundheit bei Kindern -- Zusammenhang zwischen Gesundheit und Bildungsergebnissen bei Kindern -- Integration von Gesundheit in ein theoretisches Erklärungsmodell zur Genese von ungleichen Bildungschancen -- Effekte gesundheitlicher Beeinträchtigungen auf schulische Leistungen und Bildungsentscheidungen.
Abstract: Bildungschancen sind in allen westlichen Gesellschaften sozial ungleich verteilt, ebenso wie die Chancen auf ein gesundes Aufwachsen von Kindern. Ausgehend von der Annahme, dass Gesundheit eine bildungsrelevante Ressource ist, untersucht Julia Tuppat mit Hilfe einer theoriegeleiteten empirischen Studie Effekte früher gesundheitlicher Beeinträchtigungen auf Bildungsergebnisse. Hierbei zeigt sich, dass gesundheitliche Ungleichheit im Kindesalter einen zusätzlichen Wirkpfad der intergenerationalen Transmission von ungleichen Bildungschancen darstellt. Der Inhalt Soziale Ungleichheit in Bildung und Gesundheit bei Kindern Zusammenhang zwischen Gesundheit und Bildungsergebnissen bei Kindern Integration von Gesundheit in ein theoretisches Erklärungsmodell zur Genese von ungleichen Bildungschancen Effekte gesundheitlicher Beeinträchtigungen auf schulische Leistungen und Bildungsentscheidungen Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Soziologie, Bildungsforschung, Gesundheitswissenschaften und Erziehungswissenschaften Lehrer*innen Die Autorin Julia Tuppat ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Soziologie der Freien Universität Berlin. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Feld der analytischen soziologischen Ungleichheitsforschung in den Bereichen Bildung, Gesundheit und Migration
Dissertation note: Dissertation, Goethe Universität Frankfurt am Main, 2018
Dissertation note: Dissertation
_Name of granting institution: Goethe Universität Frankfurt am Main
_Year: 2018
Other edition entry: Erscheint auch als
_Note: Druck-Ausgabe
_ISBN: 9783658314248
DOI: 10.1007/978-3-658-31425-5
Subject: Deutschland ; Großbritannien ; Kind ; Soziale Herkunft ; Soziale Ungleichheit ; Schulerfolg ; Bildungsgang ; Gesundheit
Content/media type note: Hochschulschrift
Subject: Social structure Social inequality Sociology Social medicine
RVK-Notation:
RVK-Notation:
Fulltext: https://ezproxy.bib.hm.edu/login?url=https://ezproxy.bib.hm.edu/login?url=https://doi.org/10.10...
B3Kat-ID: BV046932567